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摘要:
通过分析导致学生产生厌学心理的各种原因,结合教育理论和学科特点,阐述了在课堂教学中,从转变教育理念,加强实验教学,把握知识容量,注重情绪感染等方面,培养学生对化学乃至科学的浓厚情感和学习热情,从而克服学生的厌学心理.
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文献信息
篇名 对化学教学中如何克服学生厌学心理的探讨
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 化学教学 厌学心理克服 以人为本
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-198
页数 分类号
字数 2853字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
厌学心理克服
以人为本
研究起点
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
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