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高中生如何利用课外阅读提升写作水平
高中生
课外阅读
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微时代
高中生
课外阅读
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高中英语
课外阅读
实施策略
高中生有效课外阅读指导策略浅论
课外阅读
有效性
指导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何指导高中生进行英语课外阅读
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号 G623.23
字数 2769字 语种 中文
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课程教育研究(新教师教学)
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