作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为一名思想品德课教师,有责任有义务利用好课堂阵地,联系实际,对学生进行思想道德的培养,青少年思想道德素质提高了,我们的民族才有希望,我们的未来才更美好.
推荐文章
职业高中德育如何用好《哲学与人生》教材
职业高中
钻研教材
学习爱好
用好教材收获精彩
新教材
初中美术
美术教学情境
高中语文教师如何利用好教材
高中语文
课本教材
教学规划
教学手段
初中思品课教学中导学案教学模式的有效应用
初中思品课
导学案教学模式
有效应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 抓住身边事,利用好教材,发挥思品课德育功能
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 思想品德课 思想道德 思想道德素质
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目 德育
研究方向 页码范围 22,26
页数 2页 分类号 G631
字数 2736字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
思想道德
思想道德素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导