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摘要:
在新课改的要求下,素质教育越来越受到重视,学生成了学习的主体,教师的教学也不再是一味的“满堂灌”“填鸭式”教学。所以,优化高中政治教学成了每位老师必须承担的责任,通过对教学的优化来提高政治教学质量,发展学生的综合能力水平。
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探究式教学
新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策
新课改
高中教学
信息技术
问题与对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小议新课改中信息技术学科的教学模式
来源期刊 新课程:教育学术 学科 教育
关键词 教学模式 信息技术学科 课改 政治教学 素质教育 教学质量 能力水平 满堂灌
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 渠改探微
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G623.58
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
信息技术学科
课改
政治教学
素质教育
教学质量
能力水平
满堂灌
研究起点
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