提高初中语文教学有效性的方法

• 作者: 杨宏梅
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 初中语文 有效性 提问 阅读 主观能动性 因材施教
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

如何有效提升初中语文教学的有效性是语文教育工作者一直探讨的课题.本文从有效教学的内涵和特征出发,分析了有效教学的必要性,在此基础上重点介绍了提高初中语文课堂教学有效性的策略方法:构建和谐的师生关系;通过各种途径激发学生的主观能动性;课堂有效地进行提问,有效地进行阅读:因材施教,实施分层次教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宏梅		3	12	1.0	3.0