基于英语节模式对英语教学改革的探索

• 作者: 高春霞
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学改革 应试教育 学习知识 厌倦心理 失败者 学生 院校 补考
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 字数: 1776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.05.012

摘要

技职院校的学生历来惧怕甚至厌恶学英语,每学期英语补考、重修的人数众多。笔者分析,出现这种情况的原因不外乎以下四点：第一,来到技职院校的学生都是应试教育的失败者,他们在长期的失败体验中对学习知识已经丧失了热情,对英语更是产生了厌倦心理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高春霞		6	0	0.0	0.0