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摘要:
传统语文课以老师为主导,学生和老师之间的交流甚少。新课程强调,课堂教学过程是师生互动,共同发展的过程。主要探讨如何让语文课堂“活”起来。
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文献信息
篇名 如何让语文课堂“活”起来
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 语文课堂 “活” 师生互动
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
“活”
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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