从学校管理珊念激发教师潜能谈

• 作者: 马小东
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教师潜能 学校管理 激发 教师职业 科学教育观 无私奉献 现实生活 人本
• 年，卷（期）: wldh_2012,（22）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G647.23

摘要

长期以来．我们一直将教师比作“蜡烛”、“春蚕”，对教师职业的要求是“捧着一颗心来，不带半根草去”，过度地强调和放大教师职业的无私奉献，忽视了现实生活中教师的“人本”要求和“人本”效能。成功的学校管理，应当始终践行以“人本”为宗旨的科学教育观，培养教师的优秀心态。

作者信息

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1	马小东		3	0	0.0	0.0