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摘要:
目前,我国大学的体育教学通常可以分为体育理论课与体育实践课这两部分.随着高校体育理论教学的新规定推出,理论教学课时已经增加到相关规定标准.但是,体育理论教学的发展一直很慢,理论教学体系还不够健全,教学内容也不够实用,教学方式不够创新等等,这些问题都导致了大学体育的理论教学没有达到预计的目标.本文将就大学体育课程的理论教学现状展开分析.
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文献信息
篇名 对大学体育课程理论教学现状的审视与思考
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 大学体育 理论教学 教学现状
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李元 21 106 5.0 10.0
2 詹晓东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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大学体育
理论教学
教学现状
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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71809
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412
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