算法与模型——论高等院校数学教学改革

• 作者: 霍艳晶
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 算法 模型 教学观念
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 189-189
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 5688字
• 语种: 中文

摘要

随着高等院校教育改革的深入,强调理论与实践并重成为了共识。同时计算机辅助技术的发展让各专业的技术人员能够更多的应用数学解决实际问题。然而以高等数学为主的大学数学课程,教学内容陈旧,教学方法僵化,难以适应专业课程对数学能力的需求。因此如何真正的让高等数学既作为后续课程的理论基础,又能成为实用工具,成为了高等院校数学教学改革的重点。本文将分析数学教学中存在的问题,探讨以算法与模型的观念替代传统的理论与计算的观念的必要性,以及加强数学的现代化与实用性的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍艳晶		7	10	2.0	3.0