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摘要:
高等数学是高等院校大学生的基础课,学好高等数学为其学好后继专业课程打下良好的基础,数学的教学质量是高等院校的生命线.通过对高等数学教学现状进行分析,发现现在高等数学的教学"重理论轻应用",学生学习兴趣不高,教学效果较差,为了改变现状,从教师队伍建设、教学课前备课、课堂教学及考试方式进行教学改革,从而提到高等数学的教学质量,增强学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 高等数学教学改革的实践与思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高等数学 教学改革 教学质量
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号
字数 2889字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡小娜 23 92 6.0 9.0
2 周旭 7 3 1.0 1.0
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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