中学化学教学如何提高学生素质

• 作者: 孙晓莹
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 学科渗透 环保
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

作为基础教育一部分的中学化学教育．面对日新月异的社会变迁．责无旁贷地承担起培养学生能力。提高学生素质的任务。为适应时代的要求。中学化学教学应在学习国外的先进经验、继承传统教学的精华的基础上。立足于学科特点．积极改革和尝试．其方向之一是将化学教学处理成一个开放兼容的体系，打破学科、课堂与学校的限制，开放思想、开放教材、开放教法、开放学习等，从培养培养学生的社会责任感和公众意识入手．多种教学手段兼收并蓄，强调知识的横向、纵向联系，注重知识的实用性与高效性．提高学生综合能力。不仅教会学生知识，而且教会其学习、生活、生存。