发挥主体能动性,提升探究实效性——浅议初中数学问题教学中学生探究能力的培养

• 作者: 周淑娟
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 问题教学 探究能力
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 52
• 分类号: G633.6
• 字数: 2026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.049

摘要

探究作为学生探索知识奥秘的重要手段之一,是学生学习能力锻炼和提升的重要保障.根据新课程改革的要求,就初中数学问题教学中提升学生探究能力进行了简要论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周淑娟		2	9	1.0	2.0