中等职业学校英语教学策略探析——以赣州市为例

• 作者: 张传伟 李红萍
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 英语教学 策略
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 58-58,82
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3051字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.05.045

摘要

赣州市中等职业学校在职业教育改革发展方面进行了许多有益的探索，并获得了一些经验，主要有：明确中等职业学校英语教学的目标，优化英语课堂教学环节与过程，营造浓郁的英语教学民主氛围，摆脱传统课堂闷罐式教学方式和以多元化的课堂评价方式促进有效课堂多维目标的实现等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张传伟		2	0	0.0	0.0
2	李红萍		1	0	0.0	0.0