新课标下感受性阅读教学之思考

• 作者: 鲍九斤
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 感受性 阅读教学 新课标
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 页码范围: 10
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

新课标大力倡导感受性阅读教学,感受性阅读教学强调学生自己从语言中产生真实地情感冲动、情感共鸣,积淀情感,丰富自己的精神世界.创造性地运用有效的教学策略,引导学生参与阅读实践,经历阅读探究过程,从而有效地改变纯接受性的学习方式,全面提高学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍九斤		1	0	0.0	0.0