如何让学生的作文“有米下锅”

• 作者: 孙静
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 作文课 学生 畏难情绪 调侃
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 2590字
• 语种: 中文

摘要

“作文难．难于上青天。”“做人难．作文更难。”“作文猛于虎也。”这是目前学生中流传的有关作文难的一些说法。这些说法虽不免有调侃之意．却也很形象地说明了学生在写作文时存在十分严重的畏难情绪。每逢作文课颇有大难临头之感．苦不堪言。问其原因，答日：实在是没有什么可写的，其实这就是典型的“无米下锅症”。那么，如何改变学生中普遍存在的这种现象呢？我们不妨先来观察观察山泉。