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摘要:
地理教学中,多媒体的大量使用,为创新教育,灵活教学开拓了新的天地.在地理知识传授中,启发和培养学生从多方向、多角度、多层次发展思维能力,开拓学生的科学视野和思维境界,将相关内容联系起来,引导学生举一反三,开拓新知识,发掘学生潜能,激发创造性思维.本文从理论到实践,阐述了多媒体在地理课堂教学中的灵活应用,不仅可以加强讲授内容的科学性、系统性、直观性和趣味性,而且可以轻松有效地变破各种地理教学难点,提高课堂效率,取得良好的课堂教学效果,这在地理教学中起到了至关重要的作用.
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文献信息
篇名 多媒体在地理课堂教学中的灵活应用
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 多媒体 地理教学 灵活应用
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教法新探
研究方向 页码范围 208
页数 分类号 G633.55
字数 1972字 语种 中文
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1 王洪莉 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
地理教学
灵活应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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