在“做中学”中提高科学素养——观摩二节市优质课有感

• 作者: 费志明
• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 做科学 问题 假设 操作 交流
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2669字
• 语种: 中文

摘要

笔者观摩二节市优质课后，认为“做中学”科学教学是培养学生科学素养的很好途径、有力抓手。通过剖析吴老师的课堂，本文阐述了如何开展“做中学”课堂教学，旨在让广大科学教师能从中有所启发，真正理解科学的本质教育；在进行体验教育中促使学生达到情、智、意、行的和谐发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费志明		13	1	1.0	1.0