高职艺术生差异化教育探究

• 作者: 邢向阳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 艺术生 差异化 教育
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 164
• 分类号: G64
• 字数: 2306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.20.134

摘要

随着社会的发展,专业性人才的需求量越来越大,这就使得高职院校的学生培养显得尤为重要.以高职院校的艺术生培养为例,高职院校的普遍扩招使得很多学生得以继续完成学业,但是这种扩招也造成了艺术生生源的良莠不齐.在这种形势下,高职院校的教育面临着多方面的挑战,它要求高职学校的艺术教育要本着因材施教的原则,对不同的学生要进行差异化教育.本文主要是围绕高职学校艺术生教学的现状、实施差异化教育的方法和实施差异化教育的意义展开的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢向阳		4	5	1.0	2.0