作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改对学校各方面的教育提出了新的要求,其中非常重要的一点就是差异化教学,所谓的差异化教学又代表什么呢?所谓的差异化教学就是根据学生的不同情况,根据不同的教育环境和教育资源情况来决定教学的方法和教学的目标.这就好比古时候的因材施教.根据不同的学生特色和不同地区不同的教育差异来决定不同的教育方法.对新课改下的小学语文差异化教学做一些探讨.
推荐文章
小学语文差异化教学实践探究
小学语文
差异化教学
策略
以"角色扮演"落实小学语文阅读差异化教学案例研究
角色扮演
小学语文
差异化教学
参考信息
浅谈新课改下的小学语文阅读教学
新课程改革
阅读教学
主体化作用
浅谈新课改下的小学语文教学经验
小学语文
教学经验
实例
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课改下小学语文的差异化教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 小学语文 差异化
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李韩利 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (20)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学语文
差异化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导