以"角色扮演"落实小学语文阅读差异化教学案例研究

• 作者: 陈淑华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 角色扮演 小学语文 差异化教学 参考信息
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

要在当前阶段的小学教学环境下实现小学语文阅读差异化教学,能够以不同风格的差异为背景,运用"角色扮演"方式,积极引导学生通过肢体语言将课文中的情感、语句等表达出来.通过对小学语文教学中运用"角色扮演"方式进行差异化教学的案例进行分析,以期为相关教育工作者提供参考信息.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈淑华		5	1	1.0	1.0