儿童出版在新媒介中的交互性研究

• 作者: 张莎莎
• 来源期刊: 现代装饰(理论)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 交互设计 新媒介 儿童出版阅读
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G206

摘要

新媒介给传统意义的儿童出版物带来了巨大的变革,传统儿童出版的印刷文化正在被压缩和分解。新媒介的产生和发展,带来了全新的信息传播方式,新的设计规则应运而生。交互设计是新媒介中儿童出版物的主流,这种互动图书设计使书籍与儿童之间形成一道沟通的桥梁,给儿童带来全新的阅读体验。本文旨在探索如何将交互理念与新媒介中儿童出版物结合,通过对交互设计理论的研究与案例的分析,探索交互设计在新媒介儿童出版中的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莎莎	武汉理工大学艺术与设计学院	9	9	2.0	2.0