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摘要:
文言文的特点和新时代教育要求,决定了文言文的教学,即是使学生受到优秀文化传统的熏陶,能够借鉴民族文化的精旋,并学会评价文化的良芬.文言文的教学可以尝试启发创造原则,从而使文言文教学焕发生机.
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文献信息
篇名 文言文教学改革注重点刍议
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 语文教学 文言文 教学目的 三个环节
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 学习研究
研究方向 页码范围 257
页数 分类号 G633.3
字数 2764字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
文言文
教学目的
三个环节
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