浅谈学生英语词汇记忆力的训练

• 作者: 付青红
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇 记忆力 学生 记忆效率 训练 单位时间 教学过程 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 字数: 1790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.05.144

摘要

在英语教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率，笔者在试用新教材的过程中，对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。记单词是学生学英语的一个薄弱环节，如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇是关键。只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，提高教学质量。教学要向效率要时间，而不是用时间补效率，这是英语教师要致力研究的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付青红		2	0	0.0	0.0