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摘要:
课堂管理作为专门的研究领域受到人们的关注,并逐渐发展成为学术界一个引人注目的研究领域。它已逐步形成新型课堂管理理论,使课堂管理发生了很多新的变化。 一、创建积极课堂环境。 满足学生心理需要积极的课堂环境与学生纪律之间有着密切联系,许多课堂管理问题与教师能否创建积极的课堂环境,从而满足学生的心理需要有关。创建积极的课堂环境,满足学生需求,应注意以下几点:(1)分析学生需要满足情况,弄清问题行:勾产生的环境原因。
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文献信息
篇名 如何做好职校健康课堂管理
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 课堂管理 积极课堂环境 学生需求 健康 职校 心理需要 管理理论 管理问题
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 治班之法
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
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