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摘要:
辩证唯物主义告诉我们,任何事情都不是孤立的,是普遍联系的。那么,我们要优化课堂教学就要从课前备课做起。
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文献信息
篇名 初探课前备课对优化课堂的重要性
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 优化课堂教学 课前备课 辩证唯物主义 普遍联系
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 职教之窗
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G40-012
字数 1682字 语种 中文
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研究主题发展历程
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优化课堂教学
课前备课
辩证唯物主义
普遍联系
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