如何开展高中数学课堂的有效教学

• 作者: 游志松
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 数学课堂 课堂教学研究 教学有效性 高中 效益最大化 教学工作者 新课程背景
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2564字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、提高能力和养成一定思想观念的主渠道。然而课堂教学的时间是有限的．要实现用最少的时间使学生获得最大的进步和发展．中小学课程改革必须面对的一个最现实的问题就是如何使课堂教学效益最大化。有效的课堂教学是一种重要途径．在新课程背景下如何提高课堂教学的有效性．历来是教学工作者的基本追求．也是我们开展对有效课堂教学研究的意义所在。本人结合教学实践谈谈对提高初中数学课堂教学有效性的几点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游志松		4	0	0.0	0.0