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摘要:
一、教材分析 (一)课文简介 《从现在开始》讲的是狮子大王想找一个动物接替他做“万兽之王”,让猫头鹰、袋鼠、小猴子轮流做。最后,小猴子让大家照自己习惯的方式过日子,得到了大家的拥戴,成为森林里的新“万兽之王”!这篇童话告诉人们只有尊重别人,才能得到大家的支持和拥护。
内容分析
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文献信息
篇名 《从现在开始》教学设计
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 《从现在开始》 教学设计 教材分析 猫头鹰 猴子 课文 尊重
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G623.23
字数 1592字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.05.110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文0秀娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《从现在开始》
教学设计
教材分析
猫头鹰
猴子
课文
尊重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
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6470
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