“抓实切入，创新点拨”构建高效课堂

• 作者: 张振丽 张道兴
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 抓实切入创新点拨品读感悟
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

学生是学习的主人，“以读代讲”在读中理解、读中感悟，在“内省”中沟通感受，在阅读实践中捕捉文章思想感情的产生、发展和凝聚、求实“推”的切入，创新“推”的点拨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振丽		6	1	1.0	1.0
2	张道兴		6	0	0.0	0.0