信息技术与高中学科有效整合的现状

• 作者: 黄庆
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 高中学科 有效整合
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G472.4
• 字数: 1520字
• 语种: 中文

摘要

通过对学校以及周边高中学校进行调查,了解了现在高中学校信息技术硬件设施情况,进而了解了信息技术与高中学科教育整合的现状,并对如今的优势和存在的问题进行了简单的分析,以加快信息技术和高中学科教育整合的前进步伐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄庆		3	0	0.0	0.0