我是这样管好班级的

• 作者: 乐发常
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 学生主体作用 中职学生 幼师专业 文化基础 行为表现 专业特点 现身说法
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 字数: 1423字
• 语种: 中文

摘要

中职学生文化基础普遍薄弱,程度参差不齐,行为表现各异,管理难度大。在班级管理上,我采用以下做法,收到了较好的效果。一、结合专业特点,重视学生主体作用的发挥在担任幼师班班主任期间,开学第一节班会课我就介绍了幼师专业的特点,并现身说法,表明自己作为一名教师,觉得很光荣,努力强化学生对职业的热爱和自豪感，使他们看到自己的前途和希望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乐发常		7	1	1.0	1.0