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摘要:
文中就当前农村中职学校财会学生学习中存在的一些问题。提出了解决这一问题的一个有效方法就是指导学生做课堂笔记。作者结合具体例子详细阐述了指导学生做课堂笔记的五大策略。通过指导做课堂笔记,财会学生的课堂纪律改善了。专业技能水平也提高了。
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中职
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广州农村小学英语词汇读记策略的实证研究——基于英语拼读法教学理论
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农村小学生
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读记策略
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文献信息
篇名 你记我记大家记--农村中职财会教学中指导学生记笔记的策略研究
来源期刊 大江周刊:论坛 学科 教育
关键词 财会专业 学习现状 指导 笔记策略
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 197-197
页数 分类号 G712
字数 1985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.02.165
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研究主题发展历程
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财会专业
学习现状
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