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摘要:
随着新课程教学改革的全面开展,在这新旧教学模式的转换过程中,经过不断地摸索和探求,一种新的教学方法——生成性教学应运而生。理想的教学是一个动态生成的过程,课堂的精彩往往来自精心预设基础上的绝妙"生成"。
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文献信息
篇名 新课程背景下高中政治生成性教学实施策略
来源期刊 新课程:教育学术 学科 教育
关键词 生成性教学 教学实施 新课程背景 高中政治 新课程教学改革 转换过程 教学模式 教学方法
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
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1 张海涛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生成性教学
教学实施
新课程背景
高中政治
新课程教学改革
转换过程
教学模式
教学方法
研究起点
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