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摘要:
目前,随着科技的日益发展,计算机应用基础课程也开始被各类院校纳入必修课的范畴。在该课程中,计算机的操作是实现课程目标的重要方法,也是对学生实践能力进行培养的关键途径。如何将这门课程的教学效果发挥到最佳,是该教学领域研究的重要研究课题。本文就任务驱动教学法在计算机应用的基础教学中的实际运用情况作简单论述。
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在计算机应用基础教学中的运用研究
来源期刊 中国电子商务 学科 工学
关键词 任务驱动教学法 计算机应用基础教学运用
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 TP3
字数 2019字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4067.2012.06.130
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
计算机应用基础教学运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
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17030
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