如何通过团体辅导游戏提高学生的主动性

• 作者: 叶慧萍
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 团体辅导游戏 主动性 心理辅导课
• 年，卷（期）: 2012,（62）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

作者在给学生上心理辅导课时发现很多学生的表现非常淡漠,经交流得知,他们喜欢一味地埋怨,这是老师以前对他们的态度造成的。为了改变这种单一的认知并激发学生的主动性,本文试着从让学生参与游戏体验中找到解决问题的答案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶慧萍		2	1	1.0	1.0