初中英语教学中如何做到因材施教

• 作者: 余琴
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 因材施教 方法
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

因材施教的教育原则和方法始自孔子。新的初中英语课程标准要求我们教师在注重学生差异的基础上通过不同的教育方法，促进每个学生的发展，即从学生的实际出发，提出统一的要求，同时又必须正视学生的个别差异，因材施教，使每个学生的才能都得到充分的发展。因此，在初中英语教学过程中，教师要“重视学生的差异和因材施教”，充分调动学生的学习积极性和主动性，切实提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余琴		2	4	1.0	2.0