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摘要:
近年来,各学院为了有效保证可持续发展,确保生源的数量和毕业生的质量,都已实施将初中起点的学生进行四年制高级工培养.针对这一状况,作者从初中起点四年制高级工课程设置的原则、课程设置的结构和课程实施的措施进行了一些探讨.
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文献信息
篇名 四年制高级工课程设置探讨
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 四年制 高级工 课程设置
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G424
字数 3001字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱新峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
四年制
高级工
课程设置
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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chi
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