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构图能力的创新性培养
构图能力的创新性培养
作者:
董玮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
构图能力
创新性培养
创造性思维
美术作品
能力的培养
画面结构
创作过程
教师
摘要:
构图能力,是美术作品创作过程中表现画面结构是否合理的一种能力,是达到目标的一种方法。构图是作品不可分割的一部分,合理饱满的构图不仅能给人以丰富愉快的感受和美的陶冶,更能体现出作者的情感、个性及创造性思维。有的教师把构图能力的培养看成是追求的目标,一味机械地模仿或生搬硬套,缺乏创造性,
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文献信息
篇名
构图能力的创新性培养
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
构图能力
创新性培养
创造性思维
美术作品
能力的培养
画面结构
创作过程
教师
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
196-197
页数
2页
分类号
G613.6
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
董玮
江苏省镇江市中山路中心幼儿园
2
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节点文献
构图能力
创新性培养
创造性思维
美术作品
能力的培养
画面结构
创作过程
教师
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引文网络交叉学科
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学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
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