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摘要:
在语言教育中,创新包括创新思维能力、创新语言运用技能和语言态度.要使学生获得这种创新性语言能力,最重要的是开展创新教育.采用多维互动的英语能力培养模式,逐渐培养学生的创新精神,以达到培养高素质、强能力、有个性、求创新人才的目的.
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文献信息
篇名 创新性英语能力培养的多维互动模式构想
来源期刊 株洲工学院学报 学科 教育
关键词 创新 能力 培养 多维互动 模式
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 131-133
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4365字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9833.2002.02.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖建安 株洲工学院外语系 14 307 7.0 14.0
2 肖志钦 株洲工学院外语系 8 77 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创新
能力
培养
多维互动
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南工业大学学报
双月刊
1673-9833
43-1468/T
大16开
湖南省株洲市天元区泰山路88号
1987
chi
出版文献量(篇)
3955
总下载数(次)
6
总被引数(次)
15502
论文1v1指导