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摘要:
数学有无穷无尽的奥妙.许多人穷其一生对数学进行研究,为社会做出了巨大的贡献。作为教师,我们怎样让学生对数学发生兴趣.打好他们数学的基础,这并非一朝一夕就能够成功的。教学多年,我积累了一些实际教学经验,期待共同探讨。
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文献信息
篇名 初中数学教学点滴谈
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 初中数学 教学点 教学经验 教师 学生
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1327字 语种 中文
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初中数学
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