培养学生学习兴趣,提高数学教学质量

• 作者: 杨炜
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 建立 营造 鼓励 诱发 探索
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1481字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学生学习的动力系统,它制约着教育教学的进程,影响着教育教学的效果,贯穿着教育教学的全过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨炜		1	0	0.0	0.0