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把时间还给学生
把时间还给学生
作者:
张朝洪
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学生
时间
一线教师
学习成绩
课程理念
主动权
摘要:
新课程理念下要求把学习的主动权还给学生,教师要少讲。但有的一线教师不习惯,担心学生学不会进而影响学习成绩,仍然讲得太多。其实,有许多内容是可以少讲,甚至不讲。
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文献信息
篇名
把时间还给学生
来源期刊
新校园:理论版
学科
教育
关键词
学生
时间
一线教师
学习成绩
课程理念
主动权
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
171-171
页数
分类号
G641
字数
1410字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-7711.2012.01.140
五维指标
作者信息
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姓名
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张朝洪
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一线教师
学习成绩
课程理念
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期刊影响力
新校园(上旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
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6470
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