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摘要:
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,具有目的性、探索性、现实性和易感知性.演示实验、边讲边实验、学生实验、家庭实验等多种形式的实验活动相互结合,不但有助于化学知识的掌握,而且利用不同形式的实验可以培养学生的各种能力,使学生的各方面素质得到全面发展.
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浅析中学化学演示实验的改进与补充
中学化学
演示实验
改进与补充
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析中学化学实验与素质教育
来源期刊 新校园(学习) 学科 教育
关键词 观察 理解 技能 创造
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 70
页数 分类号 G633.8
字数 2174字 语种 中文
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观察
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