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摘要:
我教初中的英语课已有几年了,在这几年的英语教学中,多多少少也积累了一些教学经验,但在一次课余,一个学生偶尔的一句话却对我以后的英语教学产生了深远的影响。那个学生说:“如果能发明一种‘决乐学习’法就好了”。我以往也比较注重营造良好的学习气氛,但这个学生的话使我对这个问题有了更深的认识。
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文献信息
篇名 如何激发学生学英语的兴趣
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 英语课 学生 激发 英语教学 学习气氛 教学经验 初中 课余
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 课改探微
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语课
学生
激发
英语教学
学习气氛
教学经验
初中
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