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成就有效地理课堂
成就有效地理课堂
作者:
蒋丽霞
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有效教学
民主关系
激发兴趣
研究学生
师生互动
摘要:
地理学科是中学阶段一门基础课程,它以地理科学知识为基础,结合能力培养、思想教育于一体,是实施素质教育的重要学科.然而,受中招考试指挥棒的影响,初中地理学科没有得到应有的重视;学生学习地理积极性不高,课堂参与度不够,学习效果差强人意.因此,如何成就有效地理课堂的课题就摆到了每个地理教师的面前.
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浅谈如何有效优化初中地理课堂模式
初中地理
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有效性
优化
探究
浅谈如何有效优化初中地理课堂模式
初中地理
课堂教学
有效性
优化
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篇名
成就有效地理课堂
来源期刊
管理学家
学科
关键词
有效教学
民主关系
激发兴趣
研究学生
师生互动
年,卷(期)
2012,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
397
页数
分类号
字数
2667字
语种
中文
DOI
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蒋丽霞
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有效教学
民主关系
激发兴趣
研究学生
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理学家
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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26892
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88
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9128
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