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让小学语文课堂教学充满人情味
让小学语文课堂教学充满人情味
作者:
索朗扎西
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
课堂教学
人文教育
研究
摘要:
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”用这句话形容新课程改革一点也不为过,随着新课程改革全面深入的进行,新课程那崭新的理念犹如春风化雨,滋润了当前急需变革的教育制度。小学语文课程是基础教育中的基础,其教学质量的高低直接影响到学生其他科目的学习以及日后的学习生活。因此小学语文教学要摒弃陈旧的教学观念,改变以往死板严肃的教学氛围,接受素质教育提倡的新的教育方式,要使小学语文课堂洋溢着时代的气息,充满创新精神,闪耀人性光辉。
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文献信息
篇名
让小学语文课堂教学充满人情味
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
小学语文
课堂教学
人文教育
研究
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
学科教育
研究方向
页码范围
194-195
页数
2页
分类号
G623.2
字数
1735字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
索朗扎西
10
1
1.0
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期刊影响力
学周刊B版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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