巧妙用评价 营造新课堂

• 作者: 公姗姗
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 评价手段 新课堂 课堂教学过程 妙用 课堂教学评价 现代教育观 教学目标 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 68-68
• 分类号: G40-058.1
• 字数: 1983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.01.051

摘要

现代教育观一般认为，科学的课堂教学过程应包括制定明确的教学目标，选择最适当的教学方法和以科学的评价手段获取准确的反馈。可见课堂教学评价是课堂教学的一个重要组成部分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	公姗姗		1	0	0.0	0.0