浅谈新课改下的作文教学

• 作者: 王志权
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 课改 语文教师 语文学科 语文教学 阅读理解 文言文 学习
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2545字
• 语种: 中文

摘要

关于语文学科的教学．历来争论较多．无论是语文教师还是从事其他职业的人。都对语文教学有着自己的认识．而且动不动就横加指责．导致我们语文教师所面临的压力异常之大．之所以会出现这样的局面．这与语文学科的特点密切相关．语文学科的学习，主要分为字、词、句、阅读理解、文言文、作文这几部分．而且与我们的汉语密切相关。这其中，最让学生和我们教师感到需要重视的环节，就是作文部分的教学。