浅谈如何提高初中化学课堂教学效率

• 作者: 盖孟欣
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效率 初中化学教材 教学内容 教学改革 教学任务 教材内容 生活实际 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

随着教育教学内容的改革，初中化学教材在教学中遇到了一个非常突出的问题：教材内容增加，尤其是联系生活实际的应用性内容增加较多，但课时却没有增加。随着教学改革的不断深入，那种依靠增加课时来完成教学任务，提高教学质量的做法，显然是违背了教学规律，不利于学生的全面发展。那么如何在内容多、时间少的情况下，既要使学生掌握必要的基础知识和基本技能，又要发展学生的能力，既要在有限的时间内全面完成初中化学教学任务，又不增加学生过重的课业负担呢？解决这个矛盾的出路就是要提高课堂教学效率。下面笔者就结合自己多年工作实践实践，就如何提高教学效率谈几点粗浅的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盖孟欣		2	0	0.0	0.0