浅谈学生终生学习能力的培养

• 作者: 孙贤琴
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 终生学习 课程结构调整 观念转变 自学能力
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 113
• 分类号: G63
• 字数: 1962字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.06.098

摘要

21世纪,学校教育正逐步进行改革,而教育改革的导向则是学生的自主学习,乃至终生学习能力.越来越多的学校教师在教授学生们课堂书本知识的时候,正逐步加强锻炼学生的终生学习能力,目的便是让学生学会学习方式,学会探索学习方式,最终找到更适合自身的、高效率的学习方式,以适应新世纪知识经济和社会发展的要求.文章从调整学校教育课程,转变教师教学观念和提高学生自学能力三方面阐述了如何培养学生的终生学习能力.